О школе

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Краснопольская основная общеобразовательная школа»

МБОУ "Краснопольская ООШ"

Основные сведения

Наименование образовательной организации (по уставу)

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Краснопольская основная общеобразовательная школа"

Сокращенное наименование организации (по уставу)

МБОУ "Краснопольская ООШ"

Тип образовательной организации

Общеобразовательное учреждение основного общего образования

Вид образовательной организации

Основная общеобразовательная школа

Организационно – правовая форма

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Дата создания

01.09.2004

Юридический адрес

431038, Республика Мордовия, Торбеевский район, село Краснополье, ул. Школьная, д. 3.

Фактический адрес

431038 Республика Мордовия, Торбеевский район,село Краснополье, улица Школьная, дом 3

Телефон

8-834-562-62-39

E-mail

sch.krasnop@e-mordvia.ru, susinata@yandex.ru

Руководитель

Сайгашов Михаил Иванович

Дополнительные сведения

Режим работы

понедельник-пятница
Полное описание режима работы

График работы

8:00 - 18:30

Свидетельство о государственной аккредитации

13 А 01 № 0000499 от 22 февраля 2018 года

Лицензия

Регистрационный номер 4284 от 18.02.2021 г.

Язык образования

русский

Учредители и контролирующие органы

Администрация Торбеевского муниципального района Республики Мордовия
Адрес: 431030, Республика Мордовия, п. Торбеево, ул. Карла Маркса, д. 7
Тел.: (83456) 2-00-51
E-mail: a-torb@yandex.ru
Официальный сайт: http://torbeevo.e-mordovia.ru/

История школы

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Краснопольская основная общеобразовательная школа» размещается в современном и красивом по архитектуре здании, введенном в строй 1 сентября 2004 года.
В документах архивного фонда Пензенской духовной консистории, в Ведомости о церкви по селу Краснополье Наровчатского уезда Пензенской губернии за 1913 год, значится: "Имеющаяся в приходе школа: земская, двухкомплектная; открыта в 1874г. Закон Божий преподает местный священник, а учительницами – имеющие на это звание девицы – Александра Мещерякова и Римма Феоктистов. Церковная школа помещается в доме земства. В сем году в ней обучается мальчиков 60, девочек 12".
Шло время, менялся статус учебного заведения. После революции была начальная, затем семилетняя, восьмилетняя, девятилетняя школы.

С 2005 г. по 2015 год была средней школой, а с 2015-2016 уч.года стала основным общеобразовательным учреждением .
С 1994 года и по настоящее время возглавляет школу энергичный, болеющий душой за образование и любящий свою работу Сайгашов М.И.

Структура и органы управления

Педагогический состав

Структурные подразделения

Образование и формы обучения

В школе обучение осуществляется в очной форме. Занятия проходят в одну смену.

Начальная школа:Нормативный срок обучения: 4
Форма обучения: очная
Учебные предметы, курсы и дисциплины: 1 класс: русский язык, чтение, родной язык (русский), математика, окружающий мир, физкультура, музыка, технология. 2-3 класс: ин. язык, русский язык, чтение, родной язык (русский), математика, литературное чтение на родном (русском) языке, окружающий мир, физкультура, музыка, технология, ИЗО, мокшанский язык. 4 класс: ин. язык, русский язык, чтение, родной язык (русский), математика, ОРКСЭ, окружающий мир, физкультура, музыка, технология, ИЗО, мокшанский язык.Нормативный срок обучения: 4
Форма обучения: очная
Учебные предметы, курсы и дисциплины: 1 класс: русский язык, чтение, родной язык (русский), математика, окружающий мир, физкультура, музыка, технология. 2-3 класс: ин. язык, русский язык, чтение, родной язык (русский), математика, литературное чтение на родном (русском) языке, окружающий мир, физкультура, музыка, технология, ИЗО, мокшанский язык. 4 класс: ин. язык, русский язык, чтение, родной язык (русский), математика, ОРКСЭ, окружающий мир, физкультура, музыка, технология, ИЗО, мокшанский язык.Нормативный срок обучения: 4
Форма обучения: очная
Учебные предметы, курсы и дисциплины: 1 класс: русский язык, чтение, родной язык (русский), математика, окружающий мир, физкультура, музыка, технология. 2-3 класс: ин. язык, русский язык, чтение, родной язык (русский), математика, литературное чтение на родном (русском) языке, окружающий мир, физкультура, музыка, технология, ИЗО, мокшанский язык. 4 класс: ин. язык, русский язык, чтение, родной язык (русский), математика, ОРКСЭ, окружающий мир, физкультура, музыка, технология, ИЗО, мокшанский язык.

Основная школа:Нормативный срок обучения: 5
Учебные предметы, курсы и дисциплины: 5 класс: русский язык, ин. язык, литература, родной язык (русский), математика, родная (русская) литература, биология, география, история, обществознание, физкультура, технология, ИЗО, музыка, ОДНКНР. 6 класс: русский язык, ин. язык, литература, родной язык (русский), родная (русская) литература, математика, биология, география, история, обществознание, физкультура, технология, ИЗО, музыка. 7 класс: русский язык, ин. язык, литература, алгебра, геометрия, родной язык (русский), родная (русская) литература, биология, география, история, физика, химия, обществознание, физкультура, технология, ИЗО, музыка, информатика. 8 класс: русский язык, ин. язык, литература, родной язык (русский), родная (русская) литература, алгебра, геометрия, биология, география, история, физика, химия, обществознание, физкультура, технология, ИЗО, ОБЖ, информатика. 9 класс: русский язык, ин. язык, литература, родной язык (русский), родная (русская) литература, алгебра, геометрия, биология, география, история, физика, химия, обществознание, физкультура, ОБЖ, информатика.Нормативный срок обучения: 5
Учебные предметы, курсы и дисциплины: 5 класс: русский язык, ин. язык, литература, родной язык (русский), математика, родная (русская) литература, биология, география, история, обществознание, физкультура, технология, ИЗО, музыка, ОДНКНР. 6 класс: русский язык, ин. язык, литература, родной язык (русский), родная (русская) литература, математика, биология, география, история, обществознание, физкультура, технология, ИЗО, музыка. 7 класс: русский язык, ин. язык, литература, алгебра, геометрия, родной язык (русский), родная (русская) литература, биология, география, история, физика, химия, обществознание, физкультура, технология, ИЗО, музыка, информатика. 8 класс: русский язык, ин. язык, литература, родной язык (русский), родная (русская) литература, алгебра, геометрия, биология, география, история, физика, химия, обществознание, физкультура, технология, ИЗО, ОБЖ, информатика. 9 класс: русский язык, ин. язык, литература, родной язык (русский), родная (русская) литература, алгебра, геометрия, биология, география, история, физика, химия, обществознание, физкультура, ОБЖ, информатика.Нормативный срок обучения: 5
Учебные предметы, курсы и дисциплины: 5 класс: русский язык, ин. язык, литература, родной язык (русский), математика, родная (русская) литература, биология, география, история, обществознание, физкультура, технология, ИЗО, музыка, ОДНКНР. 6 класс: русский язык, ин. язык, литература, родной язык (русский), родная (русская) литература, математика, биология, география, история, обществознание, физкультура, технология, ИЗО, музыка. 7 класс: русский язык, ин. язык, литература, алгебра, геометрия, родной язык (русский), родная (русская) литература, биология, география, история, физика, химия, обществознание, физкультура, технология, ИЗО, музыка, информатика. 8 класс: русский язык, ин. язык, литература, родной язык (русский), родная (русская) литература, алгебра, геометрия, биология, география, история, физика, химия, обществознание, физкультура, технология, ИЗО, ОБЖ, информатика. 9 класс: русский язык, ин. язык, литература, родной язык (русский), родная (русская) литература, алгебра, геометрия, биология, география, история, физика, химия, обществознание, физкультура, ОБЖ, информатика.

Начальное образование

для 1–4 классов

Основное образование

для 5–9 классов

Среднее образование

для 10–11 классов

Дополнительное образование

для 5–9 классов

Программа развития

Наименование программы

Программа развития МБОУ «Краснопольская ООШ» на 2020–2025 годы

Разработчики программы

В разработке программы принимают участие все категории работников школы, а также учащиеся, их родители (законные представители).

К разработке программы при необходимости привлекаются общественные, научные и иные организации

Координаторы

Сайгашов Михаил Иванович, директор МБОУ «Краснопольская ООШ».

Аниськова Елена Яковлевна, заместитель директора МБОУ «Краснопольская ООШ» по УВР.

Голяткина Елена Васильевна, заведующая СП МБОУ «Краснопольская ООШ» в п. Красноармейский.

Исполнители программы

Педагогический коллектив МБОУ «Краснопольская ООШ»

Нормативно-правовая и

методическая база для

разработки программы

1.Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273-ФЗ.

2. Концепция долгосрочного социально-экономического развития РФ до 2020 года (в части образования), утвержденная распоряжением Правительства РФ от 17.11.2008 № 1662-р.

3. Стратегия инновационного развития Российской Федерации на период до 2020 года, утвержденная распоряжением Правительства РФ от 08.12.2011 № 2227-р.

4. Концепция общенациональной системы выявления и развития молодых талантов, утвержденная Президентом РФ 03.04.2012 № Пр-827.

5. Стратегии развития информационного общества в Российской Федерации на 2017 - 2030 годы, утвержденная указом Президента РФ от 09.05.2017 № 203.

6. Концепция развития математического образования в Российской Федерации, утвержденная распоряжением Правительства РФ от 24.12.2013 № 2506-р.

7. Концепция развития дополнительного образования детей в РФ, утвержденная распоряжением Правительства РФ от 04.09.2014 № 1726-р.

8. Основы государственной молодежной политики до 2025 года, утвержденные распоряжением Правительства РФ от 29.11.2014 № 2403-р.

9. Стратегия развития воспитания в РФ на период до 2025 года, утвержденная распоряжением Правительства РФ от 29.05.2015 № 996-р.

10. Федеральные государственные образовательные стандарты начального общего, основного общего образования.

12. Устав МБОУ «Краснопольская ООШ»

Срок реализации программы
развития

5 лет (с 2020 по 2025 год)

Основные этапы реализации

программы развития

Первый этап: разработка документов, направленных на методическое, кадровое и информационное развитие образовательной организации, проведение промежуточного мониторинга реализации программы.

Второй этап: реализация мероприятий, направленных на достижение результатов программы, промежуточный мониторинг реализации мероприятий программы, коррекция программы.

Третий этап: итоговый мониторинг реализации мероприятий программы, анализ динамики результатов, выявление проблем и путей их решения, определение перспектив дальнейшего развития. Подведение итогов и постановка новых стратегических задач развития

Цель программы развития

Повышение конкурентных преимуществ школы как

образовательной организации, ориентированной на создание

условий для формирования успешной личности ученика

Задачи программы развития

– формирование устойчивой мотивации учащихся к повышению своего уровня подготовки через урочную и внеурочную деятельность;

– развитие сетевого взаимодействия;

– активизация системы общественно-гражданского управления школой;

– создание единого образовательного пространства «Школа –родители – общественность – предприятия и организации села Краснополье»;

– мониторинг реализации ФГОС в образовательной организации;

– повышение качества работы с одаренными детьми;

– реализация программы здоровьесбережения учащихся;

– организация работы летнего оздоровительного лагеря

Ожидаемые результаты

реализации программы

– у учащихся сформированы представления о базовых
национальных ценностях российского общества;

– учащиеся активно включены в деятельность ученического
самоуправления, ориентированную на общечеловеческие и
национальные ценности;

– система воспитательной работы стала более прозрачной,
логичной;

– максимальное количество учащихся включено в систему
дополнительного образования;

– повышено профессиональное мастерство классных
руководителей, их мотивация к самообразованию;

– система мониторинга эффективности воспитательного процесса позволяет своевременно выявлять и анализировать изменения, происходящие в воспитательном процессе;

– повышена педагогическая культура родителей, система работы способствует совершенствованию семейного воспитания, усилению роли семьи в воспитании детей

Фотографии

Документы

Документы не выбраны